【精品】对班主任的工作计划模板汇总七篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,先做一份工作计划,开个好头吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编为大家收集的对班主任的工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
对班主任的工作计划 篇1今年我接任初一(7)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻,我这学期的初中班主任工作计划如下:
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以学校提出的“六个现代教育观念”为指针,以“学会关心”为主线,以“三观教育”为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、存在问题:
由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
综上所述,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
对班主任的工作计划 篇2为了做好我校的教学研究和管理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各项活动的特色发展和可持续发展,争取本学年教育教学质量有大的突破。但是这段时间的试用期工作让我对以后的工作更有信心。因此,我详细规划了见习班主任的工作计划:
一、班级现状分析
五班是高一的重点班,59名学生,其中男生31名,女生28名。
思想道德状况:班级普遍良好,班级精神健康,学生团结进步,大部分学生思想品德较好,能尊重老师,对老师有礼貌,遇到问题愿意和老师交流,虚心向老师学习。学生互相帮助,互相爱护,相处融洽。然而,学生之间并不熟悉,因为他们已经很久没有上学了。这是班主任今后要注意处理和协调的问题。
学习状态:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有必要的互相竞争意识。根据班主任和学科老师的反映,课堂气氛更加活跃,学生更加勇敢,敢于说话和提问。在健康的班级氛围下,学生勤奋,愿意互相学习。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排除少数学生自制力差、学习效率低的情况。学生刚进高三。在学习的竞争下,他们感到压力很大,学习方法不当。一旦他们被考试分数打击,他们很容易气馁。所以我班这学期的学习重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,不至于因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律:班级纪律普遍良好,学生时间感强,一般比学校要求的时间早几分钟,只有少数学生迟到。能保证教室安静有序,按质按量打扫教室和公共卫生。
班干部工作条件:大部分班干部意图高,工作积极,工作潜力大,责任心强,能团结学生,在做好本职工作的同时帮助班主任管理班级,及时向班主任汇报问题,配合班主任开展工作,共同做好班级工作。
性格状态:大部分同学还是比较活泼的,但也有少数同学比较沉默。性格活泼不活泼的同学在座位安排上被错开了,这样同学就不会走极端。
其他条件:学生着装简单大方。虽然是90后新生代,但并没有受到“赶潮”等陋习的影响。
二、工作目标
坚持德育为先,贯彻《小学生日常行为规范》、泰国、日本校规,继续引导学生在学校做好学生,在家里做好孩子,在社会上做好孩子。在此基础上,可以建立一个具有进取精神和强大潜力的班干部团队,全体学生可以建立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范,逐步形成团结、活泼、自律、进取、勤奋的班风。
1、抓好班级日常工作,处理突发事件,确保每天班级秩序井然。
2.注重人文素质,每月开展一次黑板报的宣传工作,布置班级环境。
3.开展我校德育专项工作,加强学生德育工作。
4.建立有本班特色的班级制度,培养学生的群众观念。
5.推进“两个
10、关心学生,理解学生,成为学生的“好朋友”。
第三,具体措施
1、抓好班主任的日常工作
掌握一天班级的日常工作,组织学生参加升旗和练习;确保日常清洁工作和每周卫生工作到位;实行值班组长制度,责任到人;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率;组织学校和学校。
2.实施德育工作计划
我们要在学校开展德育特色工作,充分发挥学生的主观能动性,注重潜移默化的影响,通过说教、示范、实践锻炼、陶冶教育等多种方法进行全方位教育,加强学生的德育教育。做好学生行为规范教育,建立适合班级特点的班级制度规范;通过组织班级活动,可以培养学生的群众观念,增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点和毕业班的义务教育目标,提出了成为合格毕业生的要求。
3.营造良好的学习氛围
精心安排课堂环境,营造温馨课堂;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,营造良好的班级学习文化。教育学生努力学习,明确学习目标,端正学 ……此处隐藏7094个字……意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。
三、班级基本情况分析
新学期又开始了,本学期我班共有74位学生,从了解情况来看,有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是七年级的第二学期,不仅要认真做好学生的思想工作,还要鼓励他们认真学习。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际情况,狠抓班级管理不放松。
四、工作要点
(一)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础
2、加强规范训练,即让学生养成:
(1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。
3、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4、营造向上氛围
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都
有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,
在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
5、指导培养班干部
(1)定期召开班干部会议,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。
(3)充分发挥班干部模范带头作用。
6、养成良好习惯
(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。
(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。
(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。
(一)营造备考氛围
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。
2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。
3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。
(二)确保四项重点
1、加强班级管理
班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。
班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。
3、班主任与学生并肩作战,力保“三个不允许”。
始终遵循“爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师。
4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。
对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。
(三)重视学法指导
1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
2、加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
4、发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
五、工作进度
三月份:
(1)学初整顿,加强安全知识教育(2)强化纪律、卫生管理(3)组建班干部,明确分工与责任(4)做好开学的家访工作,全面了解学生(5)整顿学风四月份:
(1)对学生进行爱国主义教育(2)组织趣味体育运动,加强体能锻炼(3)做好第一次月考思想动员工作,进行总结和表彰(4)配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动
五月份:
(1)开展卫生健康教育和心理健康教育(2)召开家长座谈会(3)进行第二次月考(4)加强对学生进行礼仪与文明教育
六月份:
(1)对学生进行安全和法制教育(2)加强交通安全知识教育,警钟长鸣(3)组织学生座谈会(4)进行第三次月考
七月份:
(1)做好期末复习动员工作,积极迎考(2)加强学末安全知识教育(3)加强后进生的思想教育工作,积极防流堵辍(4)对学生进行寒假安全知识教育(5)组织学生参加期末考试,做好操行评语与成绩单发放。
班主任:王世文