工作计划

时间：2024-05-09 15:45:16 阅读全文下载本文

实用的工作计划3篇

时间一晃而过，又解锁了新的工作，是时候开始写工作计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编精心整理的工作计划3篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划篇1

一、年工作思路、目标

继续深入贯彻落实人口计生“一法三规一条例”和中共中央、国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》及省、市、县要求，大力推进“依法管理、村(居)民自治、优质服务、政策推动、综合治理”新机制建设，以完成县下达的各项任务为中心，健全人口计生工作职责，扎实有序推进全镇人口与计生工作的顺利开展，实现争先进位的目标。

二、工作措施

1、加强领导，增强责任意识

积极争取党委政府的重视，坚持党政一把手亲自抓、负总责，把人口计生工作列入重要议事日程，落实人口计生目标管理责任制，明确责任，做到一级抓一级，一级对一级负责、坚持实行计划生育一票否决制度，增强做好人口计生工作的责任意识;强化协会组织建设，推进村民自治健康发展;强化对镇计生办、服务站人员工作责任的落实，完善激励考核机制，明确工作责任，提高工作热情，提升工作效率。

2、加强宣传，营造良好氛围

一是组织计生服务所人员到各村、企业、中学开办优生优育、青春健康教育、更年期知识讲座;组织服务站卫技人员、村计生专干上门送知识、搞服务;对流动人员发放一封公开信，引导、教育他们遵纪守法。二是邀请东坑医院妇产科主任到各村讲授孕期知识讲座。开展生殖健康、优生优育的知识宣传教育，提高防病能力，提高人口素质，提升育龄妇女生殖健康和优生优育水平。三是开办婆媳学堂。四是针对女生举办"四自"教育。五是筹备“二月初二展新颜，和谐计生暖人间”文艺演出(在2月23日中午1：30)。6个节目的排练预演在2月10日完成。安排好主持、舞台、节目表、礼品、参加领导。

3、狠抓关键，夯实基础工作

基础工作薄弱是我镇计生工作存在的主要问题，20xx年，我们将以计划生育阶段性工作为突破点，狠抓关键，围绕围绕孕环情监测、长效避孕措施落实、费用征收、信息数据核对等基础开展工作，抓出实效，抓出水平，夯实基础，为争先进位奠定基础。一是要开展符合条件的计划生育户夫妇免费体检工作。搞好3月1日的启动仪式，做好宣传报道，组织好对象参加。二是要健全部门联动，提高与新莞人中心、医院、社区卫生服务中心信息匹配率。三是要完善事业单位及各办公室员工妇检信息季报制度。对不依时上报信息的单位不出具计生证明或扣发计生奖。

4、加强学习，提高依法行政能力

一是认真学习计生法律法规，开展业务培训，年集中培训不低于次，提高镇村计生干部的法律意识和执法水平;二是严格各项审批制度，特别是对各村违计人员停发股红和集体福利情况及独生子女奖励情况进行清查，对不符合政策规定的进行纠正。三是规范计生干部的言行，严格遵守人口计生群众工作纪律;

5、建好队伍，树立部门良好形象

一是组织各妇联主任到做得较好的5个村参观学习，尽最大可能的让每一位同志参加各种学习，提高业务能力水平。

二是强化村级计生干部的管理和培训，重点突出法律法规知识和业务知识的培训。同时健全村妇女干事队伍，新招聘的妇女干事争取在3月上岗。

6、强化服务，提高群众满意率

始终坚持以人为本，以人的全面发展为中心，把优质服务贯穿于计划生育工作的全过程。

一是筹备成立人口和家庭服务中心。要在土建工程竣工验收前完成装修设计的招标。在6月底挂牌成立。力图为群众提供方便快捷的服务。

二是积极帮助落后。由计生办和部分村的妇联主任、计生专管员组成检查组对落后村进行重点帮扶，促进全镇计生工作全面进步。

一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好

工作计划篇2

一、指导思想：

本学期教务处的工作将依据学校工作意见，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶。

二、主要工作和具体措施：

（一）加强教学常规管理，实现教学管理的规范化、精细化

1、严格执行课程计划。根据课程计划，制订科学、合理的实施计划，包括课程门类、课时分配、课程表、作息时间表等内容，开好各门课程，不随意增删各科教学课时数，加强巡课，维护教学计划的严肃性。

2、认真落实，做到教学常规管理长效化。我们将把“扎实、有效”作为本学期教学管理工作的重中之重，坚持做好以下几个方面的工作：

备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，在认真钻研教材、理解和把握教材的同时，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。

课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。要重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。本学期的课堂教学将侧重于传统方式与现代手段的结合。

作业布置与批改。按规定严格控制作业量，要根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精要性。对学生的作业，要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。本学期，将把作业数量的把握；练习的精选；要求的分层作为检查的重点。

辅导。各年级要根据不同年级的要求，做好学习困难学生的辅导工作。辅导工作要体现新课标“以人为本”的理念，针对不同学生的发展水平，做好“提优、补差和推中”工作，使每个学生都能健康发展。

组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织，要根据学科特点和各年级实际情况，设计适合本班学生的试题，注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力，要认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评。

课外活动。要根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动，为之提供必要的时间和条件保证。本学期，要求广大教师在保证学生活动时间的基础上，积极探索行之有效的组织形式。

3、加强图书、电教、网络等环节对教学的支撑和服务作用。

（二）加强学习研究，推进内涵发展，努力提高课堂教学效益

1、注重师德师风建设。定期组织教师进行政治理论学习，结合学校的有关要求，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，提高教师的政治素养和职业道德。

2、强化理论学习活动。要求教师广泛阅读各类有益的书籍，增加自己的人文底蕴，同时要有目的、有选择地精读专业理论书籍，并将自己所选择的书籍名称上报。本学期，教务处将组织人员对教师的读书笔记做定期和不定期的检查，以强化教师的职业规范意识，提升教师的理论素养。

3、注重业务能力提高。广大教师应主动适应教学的新形势和新要求，积极探索和优化教学方法，注重专业素养的提高。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，表现出自己的教学个性，形成独特的教学风格。教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题，善于吸取他人的经验，不断解剖自己的教学，及时进行课后反思。通过学习、实践与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。

4、公开课的开展。要求教研组内公开课不少于2节：必须进行集体备课，规范集体备课的形式，要求做到：课题（教师个人确定）→个人钻研（个人备课）→集体研讨（各抒已见）→形成个案（第二次个人备课）→组织实施（课堂教学）→反馈与反思（思效、思得、思失、思改），并加强听课评课活动，营造人人参与的氛围，努力提高教师的课堂教学技能，丰富教师的教学内涵。特教教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于15节，中层以上领导、教研组长、听课节数不少于10节，其他教师听课节数不少于8节。

5、提升教研活动质量。教研组活动每周一次，在做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）的基础上，由每个教研组要确定教研活动的主题，教研活动形式要多样，在提高课堂效率，提高“优课率”上做文章、下工夫。

6、创造条件，邀请有关专家、领导来我校进行专题讲座和随堂听评课等形式的指导；寻找机会组织教师外出学习，吸取兄弟学校先进的管理、教学等经验，提高我校的管理、教学水平。积极组织教师参加市、县等组织的各类培训、听课、评课选优、论文评比等活动。

7、继续做好青年教师的培养工作。充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师尽快成长起来。具体要求：

指导老师：

每轮检查一次青年老师的教案、作业并作一定的指导；每轮听青年老师一堂课，并有课前指导和评课；定期给青年老师上示范课，指导新老师如何调控课堂；加强青年教师的手语指导。

青年教师：

每轮把教案作业送给指导老师检查一次；每学期听指导教师的一节课，并有听后感；每轮上一节课给指导老师听，一学期上一节汇报课，并把教案和反思存到教导处；每单元出一份试卷，由指导老师审批后对学生进行单元检测；每学期交一篇能代表个人风格的教学设计，一篇教学或教育随笔。

8、通过各种形式的教学活动，提高教师的'教学能力和素养。本学期，教务处将组织开展语文教师无生上课比赛、参加省特教论文评选活动等赛事，为教师能力的锻炼和提升搭建平台。

（三）继续加强学风建设,促使学生整体素质的提高

在学校的教学过程中，我们从尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要出发，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

帮助学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，努力发展学生的个性特长。要求全体教师继续进行赏识教育的教学实践，帮助学困生认识自我、建立信心，努力创造因人施教、因材施教的环境。

（四）继续加强班主任队伍建设，提高班主任工作的能力

1、加强班级管理理论方面的学习、指导，如：观看专家讲座，学习班级管理方面的文章等。

2、注意平时班主任工作情况反馈，定期组织班主任进行研讨、总结。

3、加强班级日常管理工作的督察、记录，并认真进行考核、评比。

（五）继续重视学生思想行为的教育引导，促进学生健康发展

1、充分利用班会、晨会、国旗下的讲话、橱窗等形式加强学生日常思想教育。

2、利用学生家长会及平时接送的时间与学生家长沟通交流，家校结合，来共同教育好每一个学生。

3、利用本学期中的节假日，如：植树节、清明节、劳动节、母亲节、青年节、父亲节等对学生进行感恩、热爱劳动、关爱父母等方面的思想教育。

（六）扎实抓好毕业班工作，力争中考取得优异成绩

切实重视初中毕业班的复习迎考工作。毕业班的工作既要遵循教育规律，又要讲究策略、科学安排，既要有老黄牛精神、更要有科学的精神和态度，既要切实减轻负担，又要通过有效教研、科研来确保教育教学质量的稳步提升。要在认真总结上届毕业班工作成功经验和不足的基础上，扎扎实实抓好毕业班的管理工作。

（七）其它管理工作

1、加强体育、艺术、图书室的管理。认真上好“两操”，抓好体育达标工作，加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；积极开展体育课外活动，提高学生的体育技能和身体素质；积极搞好体育训练，提高学生的体育达标率和学校体育运动成绩。艺术教育要通过律动、美工课的教学，提高学生欣赏美、表现美的水平。图书室在原来的基础上仍以制度化、规范化、理性化严格要求、严格管理，同时要注重人性化，增强服务意识。

2. 规范资料和学籍管理。加强对教学资料的积累和教学信息的收集、整理，为教师提供教学资料。做好学籍管理工作，加强学籍管理，完善学籍管理制度，认真做好辍学学生动员复学工作。期终做好教学档案的归档工作，及时、准确为有关部门提供档案资料、数据。

3、加强课外兴趣小组建设。利用下午的活动课开设特长课，对学生的体操、美术、书法等特长进行培养，增强学生的体质，锻炼学生的能力，发挥学生的个性。