幼儿园第二学期工作计划

时间:2024-02-19 11:45:56
幼儿园第二学期工作计划

幼儿园第二学期工作计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园第二学期工作计划,欢迎大家分享。

幼儿园第二学期工作计划1

情况分析:

经历了一个学期,本部教师积极进取,认真学习,尤其在教育实践中有了很好的提高,对二期课改理念在课堂教学中的渗透,有了较深入的体验,上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。

孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。

同时后勤人员协作意识强,在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分,也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。

针对园务发展计划,结合本部上学期的发展实际,在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践,借助“细节主题系列管理”,关注园本化课程的建设,注重师资队伍有序开发,着力于家长指导工作。

在学习与实践中,不断提高教职工的综合素质。

师资建设分析----优势:上一学期,本部依托“青年教师发展手册”,鼓励每一个青年教师自主,并给予发展的空间和机会。

利用“课改工作室”的实践研讨,以解决细微入手,鼓励教师在每个教学活动中有反思,有进步。

上学期,本部也重视了对教师的思想建设,利用“十六大”的契机,召开了3次讲座,提升了大家对工作的认识。

不足:在二期课改实践中,教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”,不能放松、大胆的尝试新的教学模式,教学活动带有综合教育的影响。

青年教师对自身事业的追求方向不很明确,受市场社会影响颇大,情绪不稳定,行为毛躁,需要加强政治思想建设。

任务----本学期继续借助二期课改,融合“细节主题”,提高师资队伍对目标的执行能力,提高综合素质。

关注青年教师业务技能的发展。

重视政治思想建设,提高师德修养。

幼儿园第二学期<span///pic/original/allimg/<p>  提高二期课改的实践操作能力,把握正确的教育行为。</p><p>  注重研究积累工作。</p><p>  达成标志和相对应的测评方法----专业技能水平提高——获得学历、技能培训等证书和机会。</p><p>  课改实践突破——公开研讨活动和实践活动若干。</p><p>  指导幼儿水平提高——指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况,期末幼儿综合能力测评。</p><p>  教育研究收获——论文、课题、区级以上奖项。</p><p>  思想建设实效——教师师德表现获得好评,等。</p><p>  措施----支持系统:(硬件)工作环境的改善。</p><p>  提供多媒体设备,办公设备,教学用具。</p><p>  自购部分网络器械。</p><p>  自购部分专项技能器具。</p><p>  设立教师发展奖励基金。</p><p>  (软件)分层培养,结对助教,专人负责并指导教师的发展。</p><p>  营造多种交流形式,鼓励教师教、学相长。</p><p>  继续设立奖励机制。</p><p>  设立青年教师评价制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家长工作分析----优势:本部在管理上重视了家长工作建设,上学期多次成功组织了家长亲子活动,被评为区优秀家长学校。</strong></p><p>  教师有很强的家长服务意识,爱心对待家长,服务每个家长。</p><p>  重视在平常时刻对家长的周到与细致。</p><p>  不足:家园共育氛围需要浓厚,依据实际情况,丰富指导形式。</p><p>  教育服务工作还需要规范,并加强宣传力度,以期提高家长的理解和认同。</p><p>  充分调动家庭和社会教育资源,启动0-3岁早教活动,有序开展早教研究。</p><p>  任务----启动0-3岁早教基地工作,有序管理。</p><p>  丰富多种形式的亲子教养活动,提高家长的科学教养能力。</p><p>  增强家园联系,丰富家园沟通方式,重视宣传,鼓励家长参与幼儿园的教养工作。</p><p>  达成标志和相对应的测评方法----家长反馈——服务满意率95以上。</p><p>  社会影响——早教工作社会知晓率80以上。</p><p>  家园共育——家长的活动参与率95以上,幼儿活动参与率98。</p><p>  家教指导活动多样。</p><p>  措施----支持系统:(硬件)设立专用早教工作室,美化早教活动环境。</p><p>  继续开通家长咨询热线,家长服务热线,家园交流网站,家长投诉电话等,加强交流的透明度。</p><p>  设立家长活动基金。</p><p>  (软件)教师密切配合,关注与家长的联系交流。</p><p>  完善家长研究小组工作。</p><p>  密切与居委会的联系,重视宣传、指导力度。</p><p>  突出家长工作奖励机制,增强服务意识。</p><p>  <strong>三、园本化课程建设分析</strong>----优势:本部特色项目活动为载体,教师不同程度的接受了专业的培训,在教育实践上积累了一些经验,上学期自编了国际象棋教材,并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩,向全区开放了体育教学活动。</p><p>  幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。</p><p>  不足:教学实践研究和课改精神要紧密的结合,在教学模式上缺乏新意。</p><p>  对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力不足,教 <em>……此处隐藏16691个字……</em>保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。</p><p>(2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观察,做好缺勤幼儿的追踪,发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门,并按规范做出及时的应对措施。</p><p>(3)加强对家长的卫生保健知识培训与宣传,引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心健康。</p><p>(二)不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键</p><p>1.继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动,在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》,以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。</p><p>2.发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值,营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。</p><p>3.组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动,提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核,提高教师的专业技能。</p><p>4.进行庆六一节目创编与交流活动,提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。</p><p>5.组织教师开展玩教具的制作与评比活动,提高教师动手动脑能力,丰富幼儿园玩教具。</p><p>(三)丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施</p><p>1.各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划,教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。</p><p>2.语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题,开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。</p><p>3.加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度,逐步提升日常教育教学质量。</p><p>4.结合春季大好时光,组织各班开展“找春天”的踏青活动,带领幼儿走出校园,感受大自然的千变万化。</p><p>5.运用小学现有资源,结合幼儿发展现状,全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作,组织好毕业典礼,培养幼儿良好的学习和生活习惯,确保幼儿顺利升入小学。</p><p>(四)家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础</p><p>1.发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用,认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。</p><p>2.组织好各班的特色家长开放日活动,让家长更多地参与班级活动,增强家园互动力度,形成有效家园合力。</p><p>3.组织好一年一度的庆六一家长开放日活动,向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。</p><p>4.继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用,加强与家长的沟通与交流。</p><p>5.合理规划下学期招生工作,组织好新生家长会,为下学期幼儿的培养打下基础。</p><p>—学年第二学期幼儿园各月工作配档表</p><p>三月份:</p><p>1.修整、更新园所环境,全面进行安全检查与卫生大扫除,为幼儿营造一个安全、洁净、舒</p><p>适的生活与学习环境</p><p>2.制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划,并进行交流活动</p><p>3.进行各班轻器械操的创编与交流活动</p><p>4.语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动</p><p>四月份:</p><p>1.各班进行特色家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园、走进课堂,参与各项班级活动2.进行教师自制玩教具评比与交流活动</p><p>3.组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动</p><p>五月份:</p><p>1.组织教师开展庆“六.一”节目创编活动</p><p>2.组织各班开展轻器械操评比交流活动</p><p>3.全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作</p><p>六月份:</p><p>1.组织庆“六.一”家长开放日活动</p><p>2.进行下学期招生工作,召开新生家长会</p><p>3.音乐组教师进行边弹边唱的技能考核</p><p>七月份:</p><p>1.组织大班幼儿的毕业典礼</p><p>2.进行期末备课评优活动</p><p>3.各部门进行学期工作总结,班级进行期末展示活动</p>幼儿园第二学期工作计划15
<p>一、工作重点:</p><p>(一)做好参加xxxxx市第二届幼儿园十佳教师评选选拔和参赛工作</p><p>(二)开展中班、大班“幼儿看图讲故事竞赛”,组织参赛选手参加“xxxxx市首届幼儿故事竞赛”。</p><p>(三)根据本园实际,开展相关课题的申报和研究工作。课题申报、立项和研究——《幼儿园前阅读研究》、《幼儿礼仪教育研究》</p><p>(四)加强对高校见习生、实习生的见习实习指导和培训。</p><p>(五)做好幼儿园特色课程(围棋、礼仪)。</p><p>(六)以节日为契机,为幼儿提供表达表现的空间和舞台。</p><p>(七)加强对民办园业务指导工作。</p><p>(八)做好课题论文撰写和论文的评选。</p><p>二、月份安排:</p><p>二月份</p><p>1、期初工作准备(环境创设、制定幼儿园保教工作、教研工作、班级工作计划)。</p><p>2、幼儿园教学常规检查。</p><p>3、“迎三八,学做妈妈好帮手”主题活动。</p><p>4、xxxxx市第二届幼儿园十佳优秀教师评选活动动员。</p><p>5、xxxxx市首届“海峡儿童”杯全市幼儿讲故事竞赛活动动员。</p><p>三月份</p><p>1、《幼儿园前阅读研究》《幼儿礼仪教育研究》《幼儿音乐教育研究》课题申报,确立课题研究方案和研究措施。</p><p>2、根据市十佳优秀教师评选活动通知精神,做好本园优秀教师评选准备:个人申报。</p><p>3、中班、大班班级幼儿看图讲故事比赛。</p><p>4、课题方案设计,课题成员根据课题研究内容和目标独立设计一个教学活动方案。</p><p>四月份</p><p>1、本园优秀教师评审:包括活动设计、活动组织、专业技能(唱歌、弹琴、舞蹈为自选;美术——绘画和制作为自选)。推选参加市级比赛人选和材料报送。</p><p>2、课题研讨:创设良好的前阅读、礼仪教育、音乐教育活动环境</p><p>3、中班、大班年段幼儿看图讲故事比赛</p><p>4、学前教育见习生见习指导</p><p>5、“迎五一、爱劳动”幼儿自理能力竞赛活动。</p><p>五月份</p><p>1、幼小衔接活动研讨</p><p>2、组织教师参加市十佳优秀教师评选活动。</p><p>3、组织本园参赛选手参加xxxxx市第二届幼儿园十佳优秀教师评选活动。</p><p>4、课题研讨:为幼儿提供有效的前阅读、礼仪、韵律节奏感受力和表现力指导策略。</p><p>六月份</p><p>1、课题研究:为幼儿提供有效的前阅读、礼仪、韵律节奏感受力和表现力指导策略。</p><p>2、《幼儿园前阅读研究》《幼儿音乐教育研究》《幼儿礼仪教育研究》阶段小结,</p><p>阶段成果展示(论文、活动方案汇编)</p><p>3、做好大班幼小衔接和幼儿毕业典礼工作。</p>            </div>
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