中考表彰会的发言稿
在日新月异的现代社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的中考表彰会的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考表彰会的发言稿1各位领导、老师、同学们：
上午好！
今天，我能站在这里代表一个最有创造力，最有拼搏精神的集体来发言，感到无比的荣幸。成绩虽然是大家的，但我为生活在这样的一个集体中而感到自豪!
刚才xx同学的发言，让我感慨万千。今年中考的辉煌远远不是中考的分数，它的意义更在于每一个孩子的成长。我们今年有近六十人走进了重点高中，我们同时也看到了依然有一大部分同学没有考上自己理想的学校。但我们高兴地看到了这些孩子成长的脚步，他们美丽的笑容是我们永远的回忆。所以说教育的意义远不是一张录取通知书，它更是对孩子人生价值的培育。
感谢我们的学生，是你们让每一位教师感受到了职业的荣光，是你们让我真切的理解了教育的真谛。感谢我们的学校，是领导充分的信任，给了我们能实现理想的舞台。
感谢我们的集体，在风雨中我们同舟共济，在困难中我们互相鼓励，我们抱着同一个目标，坚定地前行，终于迎来了今日灿烂的阳光。
20xx年，我们经过艰难的跋涉，终于取得了令人激动的成绩。我们并不强健的翅膀里因为有了认真的态度，有了永不言败的雄心、毅力，才使我们得以飞向了更为高远的天空。态度决定了我们的行动，态度给予了我们力量，态度让我们感受到了拼搏的快乐。
我也希望在座的每一位学生、每一位老师、在学习、生活的每一个细节中，都有一种认真的态度， “起点之美，属于每一个人;终点之美，属于咬牙坚持的优胜者。”，而这种坚持的背后就是一种高贵的、令人尊重的人生态度。
每送走一届毕业生，我们都有许多感慨，也有许多遗憾。我们常想如果在孩子没有毕业前，我们能付出的爱更多些，工作再努力些，也许孩子们会比我们想象的更为优秀!那就让我们把这些遗憾变成动力吧，为了下一届，再下一届，永远的学生!
谢谢大家!
中考表彰会的发言稿2老师们、同学们：
大家好！
今天，我们巾河小学的全体师生聚集在一起，召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会，首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！
同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍惜荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！
同学们：我们学校为大家提供了良好的学习环境，在校的每一名教师无不辛勤工作、任劳任怨、全心全意地扑在学生的身上。在这样的条件下，我们每一名同学更应该用好的成绩来回报老师，回报家长和社会！为此，我想在这次大会上向全体同学提出几点要求：
第一，学习要刻苦。
专家研究过，人的先天智力没有多大的差异，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你的学习不够刻苦，在学习习惯上不如别人。
第二，学习要讲究方法。
学习要有好的方法，好的学习方法能收到事半功倍的效果“好的学习方法也是成功的基石。”
第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。有了目标，我们平时的学习才有方向，才能做到持之以恒。
例如我们下一阶段的目标是
上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。然后是在全镇的期末统考中创造佳绩，我们巾河小学要在同类学校中位居前列。我相信，只要我们师生共同努力，我们的这一目标就一定能达到！
同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就回馈你几份收获。我们希望通过本次大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，刻苦努力，奋起直追，争创一流。希望那时有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋获得更多的喝彩！
最后，祝全体同学学习进步！谢谢大家！
中考表彰会的发言稿3老师们、同学们：
大家上午好！
彷佛就在昨天，我们还相聚在这里，谈论学习话题，勉励大家发奋图强，积极进取，争取在期中考试中取得优异的成绩，来回报父母、老师和自己。今天，我们又相聚在这里，就是为了检验大家的学习情况，来表彰这些用行动来说话的同学。
刚才喻梦和邹璇同学用朴实而真诚的话语介绍了他们的学习秘诀和成功经验，他们是学习的急先锋，是我们今后学习的榜样，也是他们所在班级和我们张沟二小的骄傲。不难看出，每一位同学优异成绩的取得，除得益于他们有效的学习方法之外，还与他们的刻苦努力和不懈追求分不开。同时，也与班主任和各位老师的辛勤执教和耐心辅导分不开。在此，我代表学校向辛勤耕耘的每一位老师表示诚挚的谢意！向即将受到表彰的150名班级十星、144名单科及总分名次奖的获得者表示热烈的祝贺！
我在整理成绩排名和誊写奖状时，看到了不少熟悉的名字，这让我有了不少感触，今天我想和大家交流一下我的想法，希望这些感悟能对大家今后的学习生活有所启示。
一、学习需要目标
西方有这样一句谚语：如果水手不知道自己的目标，就没有什么风对他有利。对于同学们来说，目标可以是一个具体的分数，也可以是一个赶超的对手。我在这里想给大家介绍这样一对同学，她们是六（1）班的邹璇和许瑞同学。
她们有这太多的相似之处：同样是女生，同样是班干部，同样爱学习，同样爱阅读，同样爱网络、同样兴趣广泛。
她们俩是一对如饥似渴的小书虫，学校藏书室的借阅本上密密麻麻地记载着她们的名字，校报《起点》上多次刊载她们的优秀习作，正是阅读让她们更加突出；她们和大家一样爱电脑、喜欢接受新生事物，但她们又和你们不一样，不沉迷于游戏，不沉醉于电视剧，而是用百度去消除自己知识的盲点，用网络去丰富自己的视野。我可以告诉大家，校刊上的习作都是她们自己打字、排版，然后电邮给我的，如果你们也能，我也可以考虑优秀刊载你们的优秀习作！她们更爱学习，她们是同学，亦是对手，她们在课堂上比谁的发言更积极更有见地，比谁的作业正确率更高，比谁的作文更多的发表，比谁攻克的难题更多、更快就这样，你追我赶，毫不相让，她们没有把六年级的总分第一名宝座留给别人。
二、学习是快乐 ……此处隐藏15933个字……知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。同学们，或许以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
3、脚踏实地做好下阶段学习计划，并按计划实施。
让我们老师和学生携起手来，共同努力。“不为失败找理由，要为成功找方法”，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，让我们共同努力，为我们的明天而奋斗。期末考试，希望有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
中考表彰会的发言稿14各位老师：
大家下午好！
期中考试已经结束，为了表扬先进，激励落后，今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，表彰在本次考试中成绩优秀的教师和进步大的教师。
我讲点：介绍一下本次典型发言的几个教师，谈谈考试暴漏出来的问题。提几点要求，
首先为什么会把会场设置在乔家屯学校，先给大家设个悬念和想象的空间，一会你听了我的汇报，你应该懂得。
一点：一个做发言的是乔家屯学校教师于子林，他在班级管理这块很有特色，这个班在横水学区二级里面是最大的一个班，人，先后参加了两次镇统考，这个班学生每次考试到学区后，个学生有秩序，上下车，此次统考镇一名。
秦晓静，晋家坡学校教师，这位教师上课很有特色，三级这个班人，也是学区最大的一个班，去镇统考，语文从进到名，数学进到名，转差工作做得很到位。
张瑞平，横水中心小学五级语文教师， 岁了，是我们学校教学一线龄最大的一位，个学生的班，也是学区五级最大的班，这次期中考试语文全镇一名。
想象这些老师平时留了多少汗水，付出了多少心血，才取得今天如此优异的成绩，我想一句感谢不足以表达我对和这三位老师一样优秀的教师，那就让我们铭记他们在学校校史上创造的辉煌时刻。
二：谈谈这次考试暴漏出来的问题。
、两个差距，前几名的成绩相差很少，二级班平在分-.之间有个班级，学区同级之间的差距很大，三级一名分，学区最后一名.，相差分之多，名次有.有名。一是个班，这就是班级里学困生，拉分。
我们学区一的名次递减，上次镇统考二、三、五时。横水有二（班语文数学一名，乔家屯三（班语文一名，杨家窑五级语文数学英语个一名，但是这次考试全部把一的桂冠给丢了，这是班级里我们常说的尖子生少了。
、我们学区的名次后退的班级科目在增多，横水中心小学科科进步，科保持，科退步，乔家屯科，科进步，一科保持，科退步，杨家窑统考科，全部退步，晋家坡统考科，科进步，一科保持，科退步。东横水统考科，进步退步各一科。
站在数据上分析，跳出数据外反思。指责，批评，我认为没有必要，关键是我们不为失败找借口，要为成功找方法。学生人多是问题吗？哪个班有于子林、秦晓静老师的班级人多，龄大了就教不好了吗？看看张瑞平老师，横水中心小学的赵培娜老师班平均.和一名仅仅差了.分，赵老师还是临时聘用的教师，我们专业的教师有什么理由失败。不是我们能力差，更多的我认为是责任心的大小问题。
三，下一步期末考试，除了统考一四六，还要从二三五中随机抽一个级，人人不能放松，认真准备，准备统考的一级最大差距是分，晋家坡要努力。四级最大差距是分，差距很小，谁不努力往前走就意味着落后，六级差距很大分，乔家屯学校要努力了。
最后和大家分享一个故事。
开学一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手下，哪些同学坚持了?”有％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
中考表彰会的发言稿15尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是来自高二（6）班的张子强，今天很荣幸被邀请到这里发言。
下面我就和大家共同探讨探讨我的学习方法。
对于文综的学习，我认为不光要在课堂上保持良好的学习状态和劲头，课后的复习也是很重要的。对于课后的复习工作不必太刻意、太拘束，需要保持一种积极轻松的心态去复习。对于即将进入高三的我们，我认为政史地大综合的跨学科学习是非常有必要的。用政治的思维去学习历史，能使我的历史知识网加以完善，同时也有助于我们更加牢固的记住政治观点。用历史的课目复习地理，能够让我们在历史的学习中复习地理，同时，也让历史内容更加完善化与空间化。学会用综合性思维模式去学习文综，能够促进我们现阶级所学的文综一体化。另外，作为文科生，我认为关注时事时政也是很有必要的。
对于语文的学习，我觉得我们应该试试体验生活，用心的去体验生活，挖掘生活，生活处处皆语文，学会留意生活，这是对语文最好的学习。另外，“语文”“语文”顾名思义，就是一门语言文学，这就要求我们保持必要的阅读量，充分去挖掘文学作品中的语言类与文学类，并加以运用语文学科中，这对语文学习可能会起到事半功倍的效果。
在数学方面，我们许多文科生都认为数学是一门理科学问，其实并非如此，你们可以听说哪所学校可以不学理科，但你绝不会听说哪所学校可以不学数学。学习数学，上课听讲，是极为重要的一行。甚至可以说，只要你善于把握数学课上的45分钟，你下课甚至可以不做题。不过，话虽如此，保持适当的题目也是很重要的。但在做题过程中，并非逢题便做，我很否认这种做题方法，做题要学会选做，而且做完后要学会举一反三。
在英语学科上，背记单词是极为重要的，不难看出，现在的英语学习上，能说得上语法好的并不多，所以说单词是个很好的跳板，同时在背记好单词的基础上，实现语法、听力、阅读的三位一体，稳步提升。
最后，我想说，现在实行小组合作制，顾名思义，就是同学之间学会合作学习，学会用团队精神去应对学习上出现的问题。在现代社会中，团队精神是很重要的，正如比尔盖茨所说：做同一件事，一个人去做需要100%的时间，而100人去做每个人只需花1%的时间，所以我们也应该提前去适应这种学习方式，只有实现部分的合理配置，才能保证整体的优化。
对于学习，只要你用心去对待后，你会发现它并非想象中那么难，只是太多人不把它当回事，对每次的考试分数也无所谓。我这里有一句话与大家共勉：淡泊名利，并非性格上的遇事无所谓，而是一种人格上的内敛。
学会学习，在学习中坚定一点，勇敢一点，自信一点。既然我们选择了这条路，那么，不论成与败，不管泪与笑，我们都应坚强的走下去，既然我们选择了这条路，就应该早已披好了盔甲，随时准备出征。
