调查报告

时间:2024-02-19 11:40:58
关于调查报告 15篇

关于调查报告 15篇

在日常生活和工作中,接触并使用报告的人越来越多,报告具有语言陈述性的特点。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的关于调查报告 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于调查报告 1

教师的课堂教学方法灵活多样,教案设计科学,大部分教师有一定的挖掘教材与驾驭课堂的能力,课堂用语准确,发音标准,书写规范,均能突出教学中的重难点,注重听说训练。同时能全面贯彻和落实新课程理念,面向全体学生,变化之三:教师课堂教学艺术与教学效果明显提高……

采取了随机听课,此次调研活动。及时反馈指导的方式,深入到5个乡(镇)10多所学校,共计听课30多节,召开座谈研讨会10场。教研员就课堂教学中的得与失,与授课教师做了面对面的评价与指导,大家就目前教学中存在困惑和疑难问题,和谐、融洽的交流、研讨气氛中,畅所欲言,最终达到共识,收到预期的效果。

虽历时短暂,这次调研活动。但使我感受颇深:

  一、感受了英语教学工作在基层乡、校较前变化巨大。

所到之处,变经之一:领导、教师观念的变化。首先。看到乡(镇)教育组及所在学校领导对此项工作的高度重视,尤其是等乡(镇)教育组的领导,自始至终陪同我参与听课与调研;各学校的校长、主任等领导与我同听课、同评课、共研讨。同时也使我感受到一线教师对我来的热烈欢迎,特别是一些学校的教师,争着上课,抢着让教研员评课的极大热情,令我深为感动,用他话说:希望你常来指导,多提意见,这样的活动我欢迎。这种对教学工作的真诚与坦荡,与过去教师那种害怕听课,害怕指出其课堂中的缺失等现象,形成了极大的反差。如上变化说明,基层教育教学工作者,渴望发展和提升自己的意识有了鲜明的增强。

所有乡、校都能开足开齐英语课程,二是调研期间我发现。师资配备到位,有的学校已配有专职英语教师,所配备教师的素质普遍较高。一改过去那种将英语科视为“副课”观念,这足以说明领导的重视,带来了小学英语教学工作的新变化。

大校好于小校,变化之二:城乡英语教师素质差距在缩小。以前城镇英语教师的素质普遍好于乡村英语教师的素质。然而通过这次调研发现:大部分乡村英语教师的个人素质和教学水平,已不再低于城镇教师的水平,有的甚至高于城镇教师素质,这种令人欣慰的变化,说明全县小学英语教师的整体素质已在逐渐提高。

教师的课堂教学方法灵活多样,教案设计科学,大部分教师有一定的挖掘教材与驾驭课堂的能力,课堂用语准确,发音标准,书写规范,均能突出教学中的重难点,注重听说训练。同时能全面贯彻和落实新课程理念,面向全体学生,变化之三:教师课堂教学艺术与教学效果明显提高。通过随机听课发现。以人为本,以学生为主,有的教师还能借助现代技术教学手段进行教学。注重知识的迁移与拓展,注重与学生生活实际相联系。通过学生那娴熟的口语表达和会话能力的展示,使我看到令人满意的教学效果。

二、感受成绩的同时。

影响了教学知识的系统性和连续性,1各年级英语教材版本的不统一。给教师的教,学生的学,都造成了一定程度的困难。建议各年级的教材版本尽量统一化,为教与学的系统性和连续性架起一座通畅的桥梁。

英语科任教师中非专业教师居多,农村学校较为突出,2专业英语教师仍较匮乏。一定程度上阻碍了教学质量快速提高的步伐。

目前尚无一所小学有专业语音室以辅助英语教学,3英语科教学的配套设施设备不足。致使现代化信息技术教学手段难以经常开展。

河北版英语教材起点高,4师生普遍反映。难度大,内容繁,不适合本地学生使用,致使学生学习难,教师的教学难。

均有待进一步提高。建议教师在挖掘教材,5个别教师口语表达的准确性、书写的规范性以及课堂教学的艺术性等方面。探索教法,研究学生诸方面要勤于钻研,精益求精,要重视重组教学资源,努力突出英语科的教学特色,全力提高教学效果。

关于调查报告 2

一、调查原因

我们生活在城市里,经常有很多噪音,这些噪音影响着我们的生活。于是,我们针对城市噪音污染作了一次调查。

二、调查方法

1.向身边的人询问是否经常受噪音的影响,有没有干扰正常生活。

2.感受城市噪音给我们的生活带来的影响。

3、通过网络了解城市噪音给我们的健康带来的危害。

三、资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

访问同学

噪音对生活的影响

……此处隐藏24646个字……,12月末的负债总额为1519万元,其中:农行借款就占1232万元,是负债总额的84.22%,而在资金运用上,固定资产净值698万元,亏损500万元,两项计1198万元,这部分退出流动的资金占负债总额的65.86%,资金周转缓慢势成必然。不到35%的资金流动难于承担84%的资金成本高比例的举债失去了相应的利润率作保证那么这个高举债很快就成为导致企业经营失败的主要因素之一。

四、调查中发现的问题

1、凭证附件不齐、原始单据不规范、报审制度不严格,例:A、所付款项,无任何支、收单位或个人签字凭据。1月17号凭、退股金110,000,00元,2月42号、46号凭、付运费29,288,85元,付代收款30,000,00元,3月17号凭、付材料款50,000,00元,基建款50,000,00元。B、3月16号凭,直接预付板材款20,000,00元,无任何签字和收款单位凭据。3月20号、40号凭、无任何领导签字和收款人凭据,直接在凭证上支付现金10,000,00元、20,000,00元。

2、不严格按现行权责发生制核算,说明财会基础工作有待加强,财务管理水平有待提高。例:3月19号、32号凭,支付上月电费5000元,按权责发生制因记入上月相关费用中予以冲抵。

3、没有建立完善的成本核算制度。每个产品品种没有实行目标成本制度,成本责任制。没有建立成本考核奖惩制度成品库帐,原材料库帐与财务科帐不一致,成本计算缺乏准确性。成本计算单元主要材料耗用量,无法对成本升降原因进行定量分析。例:10月末,生产成本出现负成本1255789元,已完工未结转的模具修理成本3585.69元未转入产品成本。反映出成本结转不规范。

4、材料领料单填制不规范,有的无申领人、无用途。甚至出现库管员代填发料单。例:5月19号领,领用机油5瓶、9号缝纫针,即无领用人签字也无用途说明。

5、借款单、收据、报销单的报批制度未严格执行,各项规章制度传阅,保管不健全。例:1月2号,5号凭,业务员王平报销差旅费2360元,报销单无领导签字,也无附原始附件。

五、改进建议

功鑫公司经过加强财务管理、降低制造成本、降低资金成本,企业走出困境是有希望的。现针对“功鑫公司”具体存在的问题,提出改进建议附后。

1、盘活存量:及时清理收回应收款项;清理固定资产,对不用的固定资产变现。

2、加强银行存款管理;按要求分设明细帐;按月编制银行存款调节表,由会计勾兑,出纳清理未达帐。

3、编制资金计划(季或年)表,便于灵活掌握和调度资金,提高资金利用效率。

4、调整借款结构,降低筹资成本。

5、建立“模拟市场核算,实行成本否决”的经营机制和管理制度。即:以市场为导向,成本为基础,盈利为目的。

6、测算每个产品的目标成本,对每个品种的制造成本准确计算,对亏损严重的品种暂停生产。

7、在掌握每个产品的制造成本上,调整产品生产结构,对适销对路,盈利较好的品种要注意扩大生产。

8、建立建全各项成本管理制度,从材料购、消、存,到产成品入库、销售等整个生产销售环节制订相应的控制,稽核制度,严格执行。

9、建立成本目标考核制度。将目标成本层层分解到各部门、个人后,要及时对实际成本进行考核,并给予一定奖励,鼓励人人参与成本管理。

10、以财务科为主,不定期对成本核算过程进行核对,分析差异原因,提出解决办法。

11、建立“一枝笔”审批制度,严把开支关。

12、建立内部财务管理制度,做到收支有合理依据,帐帐相符、帐证相符、帐实相符。

13、严格执行工业企业会计制度,会计核算要连续、系统、真实。

六、总结

综上所述想要作为一名合格的会计预算员,且精通各类财务分析。他的工作好比企业的心脏,心脏不跳动随之企业的肢体也将僵持。他的能力直接影响着企业的兴起与衰退,所以每个企业都必需要要求财务管理员灵活掌握财务预算方法和懂得企业规避风险的手段。由此分析告知我们无论任何企业“财务”是操作的主干,是企业的灵魂。

关于调查报告 15

在我们周围有这样一个群体,他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留守在了农村里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊的弱势群体———留守儿童。

据20xx年的五普资料显示,我国的留守儿童近20xx万人,而且这个数字仍在逐年增加。据专家推算和保守估计近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上,18岁以下占总流动人口的19.37。可见留守儿童面很大。据某项调查显示:父母双方出外打工的占12.1,一方出外打工的占51.8,单亲和孤儿为6.2。

令人担忧的不仅是这个庞大的弱势群体,更是他们那不容乐观的现状:

一、监护不力,九年义务教育难以保证。

据调查,留守儿童的监护人大多是外公、外婆、爷爷、奶奶,监护人的年龄普遍偏大,因此没有足够的精力与心思招顾留守儿童,留守儿童的成绩普遍低于正常家庭的儿童。中国人民大学人口与发展研究中心的研究表示:进入初中后,留守儿童的在校率大幅度下降,14周岁的留守儿童在校率仅为88。

  二、缺乏抚慰,身体健康令人担忧。

西部某劳务输出大省在一县城内的调查显示近30的留守儿童与父母的通话通信频率月均不足1次。

南方沿海某省一项调查显示:19.6的留守儿童觉得自己不如人,11.4的留守儿童觉得自己受歧视,9.5的留守儿童有过被遗弃的感觉。因此,留守儿童很容易会感到没有根基没有依靠,没有自主没有目的,如空中落叶,时常无所适从。农村留守儿童心理障碍检出率高达19.8,55.5的留守儿童有任性、冷漠、内向、孤独的性格特征。

留守儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,一些人甚至会走上犯罪的道路。北方某省一项调查就显示:在青少年犯罪中留守儿童所占比例高达20。

三、疏于照顾,人身安全不容忽视。

公安部门统计数据显示:被群体中,第一位是流动儿童,第二位就是留守儿童。

据调查,52的留守儿童在双休日做饭,80的留守儿童在双休日做家务,92的留守儿童自己洗衣服。

上述种种不得不令人为这些留守儿童的前途担忧,针对上述状况我认为解决留守儿童的问题的根本在于引导他们建立健康、乐观的心理状态,锻炼独立、自主的生活能力,从而促进他们自然、顺利成长。根据这一要求,我们可以采取的措施为:

一、班级成立“独立儿童小组”,学校成立“独立儿童委员会”,这样即可增加他们的心理倾诉渠道,又是自己的组织,便于随时请教,随时求助;

二、定期召开会议和主题班会,从心理上重视他们;

三、师生互结对子。这样既实用又是能保证留守儿童得到关怀的最后防线。

让我们共同祝愿他们健康快乐成长,早日成为祖国明日的栋梁!

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